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Ontología, antropología, epistemología, método y complejidad; revisión necesaria de dichos conceptos desde el pensamiento complejo, Ontology, anthropology, epistemology, method and complexity: a need for a review of those concepts from the complex thought Briceño B., Jesús R.
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Construcción de conocimiento y desarrollo de una mirada profesional para la práctica de enseñar matemáticas en entornos en entornos en línea, Knowledge building and development of professional noticing for the mathematics teaching: what are we learning? Llinares Ciscar, Salvador
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Le cheminement de la recherche dans l'élaboration des politiques publiques : une analyse de la politique québécoise de lutte contre la pauvreté Souffez, Karine
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4.
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Natural-language access to the Dianeguide database Vega, José - Ogonowski, Antoine
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Older people as researchers - why not? An overview of a partnership project to train older people to be researchers Munn-Giddings, Carol - McVicar, Andrew J. - Boyce, Melanie J. - O'Brien, Niamh
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A layered architecture using schematic plans for controlling mobile robots Tucat, Mariano - Gottifredi, Sebastián - Vidaurreta, Federico - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
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7.
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La représentation de la catalepsie dans le récit fantastique du XIXe siècle Bergeron, Marjorie
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8.
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Impact of lifelong e-learning Andresen, Bent B.
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Applying new educational models in ICT teaching and learning Cantú, Evando - Farines, Jean Marie
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10.
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Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students, Utilización del role playing en la integración de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los estudiantes, Usando role playing na integração do conhecimento no processo ensino-aprendizagem em enfermagem: avaliação dos alunos Martínez Riera, José Ramón - Cibanal Juan, Luis - Pérez Mora, María Jesús
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