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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	La presente Tesis Doctoral tiene como objetivo general el empleo de sistemas sensoriales de visión y fuerza conjuntamente para realizar el guiado de robots en aquellas tareas en las que no solo se requiere controlar la trayectoria del robot sino…
Fecha:	2011-09-26
Recurso:	RUA Docencia

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International Journal of ChemTech Research

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-02-06
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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IMPACTS OF CLIMATIC CHANGE ON COFFEE FLOWERING AND FRUIT DEVELOPMENT IN VERACRUZ, MEXICO
Arizpe, N - Orellana, R - Conde, E - Hernández, J - Villers, M

Formato:	Article
Enlaces:	The region of Huatusco, in Veracruz, Mexico, is an area of high coffee production. Coffee trees are sensitive to temperature and precipitation variations. Those climatic elements are related to the altitude, aspect and slope it? the agroecological shadow system. A…
Fecha:	2011-01-22
Recurso:	Facultad de Ciencias - UNAM

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Formato:	Texto
Enlaces:	Las competencias representan el despliegue de una forma de razón que anula el "yo pienso" y "cómo yo explico" que debe darse en el diálogo de saberes como expresión intersubjetiva. En este contexto, el proceso tradicional de evaluación está vinculado…
Fecha:	2009-01-30
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	Tesis
Enlaces:	Debido al gran apogeo de los alimentos elaborados por medio de la extrusión, y al tener la oportunidad de acceder a esta tecnología exclusiva, surgió la idea de elaborar un producto aprovechando de la disponibilidad de este equipo.Este proyecto intenta…
Fecha:	2011-10-10
Recurso:	Universidad San Francisco de Quito

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Darbuotojų žinių potencialo vertinimas, Assessment of the Employees Knowledge Potential
Bivainis, Juozas - Morkvėnas, Renatas

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Žinių samprata yra sudėtinga, įvairi ir daugiaprasmė. Moksliniu požiūriu žinių prigimtį ir esmę jau keletą dešimtmečių tyrinėja įvairių sričių mokslininkai, tačiau iki šiol nėra sukurtos visuotinai pripažintos žinių potencialo vertinimo metodikos, vartojamos skirtingos sąvokos, nesutariama, kokie veiksniai yra esminiai vertinant…
Fecha:	2011-03-29
Recurso:	Business: Theory and Practice

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A graphic tool for ontology viewing based on graph theory
Stradiotto, César - Pacheco, Everton - Bortolon, Andre - Hoeschl, Hugo Cesar

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	The Knowledge Engineering Suite is an ontology production method, based on relationship networks, for knowledge representation inside specific contexts. The production of these ontologies has three basic steps, since catching the client data, knowledge base creation, and information retrieval and…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Innovation capability and organizational resources configuration, Capacidad de innovación y configuración de recursos organizativos
Bravo Ibarra, Edna Rocío; Universitat Politècnica de Catalunya - Herrera, Liliana; Universidad de León

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Case Study, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	The main purpose of this article is to contribute to a better understanding of the organizational sources pertaining to continuous innovation. This work identifies a set of best practices, which once integrated, create the innovative activities that help organizations to…
Fecha:	2009-07-29
Recurso:	Intangible capital

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Impact of lifelong e-learning
Andresen, Bent B.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	This paper deals with lifelong learning. Based on a three-year case study it provides evidence of innovations in this area. The paper aims to add to the body of work in blended learning by providing evidence of knowledge, persuasion, decision,…
Fecha:	2012-11-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

Applying new educational models in ICT teaching and learning
Cantú, Evando - Farines, Jean Marie

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	This paper presents a group of elements to improve the teaching and learning in technological education, applied to Information and Communication Technologies (ICT). These elements are based on some contributions issued from contemporary education models, namely, the thematic approach, meaningful…
Fecha:	2012-11-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata