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1.
Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies
Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
TIC y formación web 2.0 para la inclusión social y el desarrollo sostenible
Rosanigo, Zulema Beatriz - Álvarez, Mabel - Paur, Alicia Beatriz - Dans, Marta Isabel - Gallego Gil, Domingo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
La administración es algo más que gerencia, La administración es algo más que gerencia
Bedoya, Rodrigo Vélez; Universidad del Rosario - Garzón C., Manuel Alfonso; Universidad del Rosario
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-02-22
Recurso: Revista Universidad y empresa

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4.
La Androergología: una nueva disciplina de la educación, La Androergología: una nueva disciplina de la educación
Viera, Aixa; Universidad Nacional Experimental de Guayana - Pére, Ariene; Universidad Nacional Experimental de Guayana - Rincones, Darly; Universidad Nacional Experimental de Guayana
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-02-22
Recurso: Revista Universidad y empresa

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5.
O microfilme e o digital: as duas faces da preservação
Soares, Sandra Maria Veríssimo; graduada em História (1998), Especialista em Gestão e Política Ambiental pela UFRPE (2005) e Mestre em Ciência da Informação pela UFPE (2011). Professora da rede estadual de ensino do Estado de PE e Coordenadora do Projeto BNDES: Conservação Documental do Acervo de Fernando de Noronha II. No Arquivo Público Estadual atua como Gestora do Acervo Permanente - Galindo, Marcos
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , Bibliográfica; Analise documental; Método Comparativo
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Fecha: 2012-03-22
Recurso: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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6.
A caminho de um ambiente adaptativo de aprendizagem baseado no nível de aquisição de conhecimentos do estudante
Matsumoto, Carlos E. - Carrasco, Felipe T. - Gallo, Leonel - Gonçalves, Rodrigo S. H. - Martins, Danilo P. - Pimentel, Edson P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Information Content of Dividend: Evidence from Nigeria
Adaramola, Anthony Olugbenga
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Peer-reviewed Article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-01-22
Recurso: Developing country studies

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8.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Critical Appraisal of Information on the Web in Practice: Undergraduate Students’ Knowledge, Reported Use, and Behaviour / Évaluation critique de l’information sur la toile : une vision pratique : les connaissances des étudiants de premier cycle, leur uti
Hogan, Neil R.; University of Alberta - Varnhagen, Connie K.; University of Alberta
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2012-02-22
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology

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10.
Present distribution of the jaguar (Panthera onca) in Oaxaca, Mexico
Briones Salas, Miguel Angel - Lavariega Nolasco, Mario Cesar - Lira Torres, Ivan
Formato:
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Fecha: 2012-03-22
Recurso: Revistas UNAM