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Robótica, Informática, Inteligencia Artificial y Educación Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma
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Por qué el CeBras (Centro Brasil)?, Why has the CeBras ( Brazil Centre) been created? Acuña, Edgardo - Geneyro, Rubén
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Potencial de la informática en la construcción del conocimiento Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge
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Desempeño en lectura y escritura en la escolaridad primaria básica Querejeta, Maira
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¿De una pedagogía a una política de la Educación Corporal?, From pedagogy to the politics of Body Education? Lescano, Agustín Amílcar
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Validación de un modelo de proceso software integral: el qué y el cómo Acuña, Silvia T. - Lasserre, Cecilia María - Quincoces, Viviana Elizabet
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Estudio arqueozoológico del sitio inca Potrero-Chaquiago, barrios La Solana y Retambay, Andalgalá, pcia. de Catamarca (Argentina) Rodriguez Loredo, Cecilia
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Prácticas de escritura académica en la universidad: ¿Reproducir o transformar?, Academic writing, transformation or reproduction?, Práticas de escrita acadêmica na universidade: Reproduzir o transformar? Serrano de Moreno, Stella - Duque de Duque, Yolimar - Madrid de Forero, Alix
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9.
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Análisis a las reformas de la ley del servicio exterior ecuatoriano con respecto a señalar colaboradores en las misiones diplomáticas, que no necesariamente sean funcionarios de carrera Aucancela Moya, María Gabriela
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10.
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Dos fragmentos de Heráclito acerca de Psyche y Logos Hülsz Piccone, Enrique
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