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1.
LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO TÉCNICO ESPECIALIDAD CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN DEL COLEGIO FAUSTO ENRIQUE MOLINA DE CANTÓN AMBATO PROVINCIA DE TUNGURAHUA
Llamuca Pérez, Nancy Fabiola
Formato: Article
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Fecha: 2013-11-21
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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2.
TÉCNICAS Y MÉTODOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO BIOREFLEXIVO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, DE LOS NIÑOS DE 2º AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “FEDERICO PROAÑO”, DE LA PARROQUIA BELLAVISTA, PROVINCIA DEL AZUAY
CUESTA VIDAL, LULÚ MARIANELA
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-12-21
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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3.
La diversidad biológica de México: Segundo Estudio de País
Llorente Bousquets, Jorge Enrique - Michán Aguirre, Layla - Sosa, V - González, J
Formato: Book chapter
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Fecha: 20120516T17:59:28Z, 20120516T17:59:28Z, 2009
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
Análisis de la transferencia de conocimiento para la creación de franquicias, aplicado al caso de la Empresa Ópera
De la Rocha Sosa, Alejandra - Ruiz Pioch, Olivia Diana
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
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Fecha: 2005-10-21
Recurso: CIRIA

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5.
“Así es como yo veo". Una vivencia plástica con niños matlatzincas.
Navarijo Ornelas, María de Lourdes
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-02-21
Recurso: Revistas UNAM

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6.
La gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Táchira, Pedagogical knowledge management at the Bolivarian University of Venezuela, Táchira, La gestion des connaissances pédagogiques dans L’Université Bolivarienne du Venezuela, Táchira
Becerra Torres, Gladys Yolanda - Gallego Gil, Domingo
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Difusión científica y las iniciativas de Acceso Abierto, Recopilación de publicaciones seleccionadas sobre el Acceso Abierto al conocimiento
-
Formato: Texto
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Fecha: 2009-12-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Saber que se sabe o saber qué se sabe. Ensayo acerca de la dificultad de un conocimiento exclusivamente reflexivo a partir del Cármides de Platón
Alayza, Cristina; Pontificia Universidad Católica del Perú
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2012-03-21
Recurso: Estudios de Filosofía

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9.
Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC)
Mendiola-Santibañez, J. D.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Cortes-Salinas, L.; Universidad del Valle de México, Campus Querétaro, México - Hernández-Guzmán, V. M.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Herrera-Ruiz, G.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - González-Gutierrez, A. C.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Lara-Guevara, A; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México
Formato:
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Fecha: 2012-06-21
Recurso: Revistas UNAM

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10.
Contribucion al conocimiento de la herpetologia del norte de Nuevo Leon , México
Velasco Torres, Juan Jose
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM