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1.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Evento: III Congreso Suramericano en Gas, Petróleo y Ambiente 2009
Formato:
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Fecha: 2009-02-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Contabilización de los activos intangibles en las franquicias de comida rápida, Accounting for intangible assets in the fast food franchise
Adriani M., Rolando C. - Yeguez, Diego - Colmenares de Carmona, Loyda Dury
Formato: Texto
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Fecha: 2010-02-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Limitantes para la implementación de buenas prácticas agrícolas en la producción de papa en Argentina, Limitations for implementing good agricultural practices in potato production in Argentina, Les contraintes pour la mise en œuvre de bonnes pratiques agricoles dans la production de pomme de terre en Argentine
González, Julia - Rodríguez, Elsa
Formato: Texto
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Fecha: 2011-11-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La ética del docente universitario en la gerencia del conocimiento, Ethical Issues in University Professors and Knowledge Management, A ética do docente universitário na gerência do conhecimento
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Rosario, Jesús - Gutiérrez, Gladys - Cañizales, Benito - Moreno, Emilia - Villarreal, Manuel - Velásquez, Iván
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
II internacional del conocimiento. Santiago de Chile Noviembre 2010
García, Omaira
Formato: Texto
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Fecha: 2011-02-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Sistema de gestión de conocimiento CEIDIS. Calidad en la educación interactiva a distancia, Línea temática: evaluación institucional en educación a distancia
Muñoz García, Ana Celina - Sandia, Beatriz E.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-09-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Evento: Seminario sobre la Morfología matemática: una herramienta genérica para la Dinámica del conocimiento
Formato:
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Fecha: 2009-10-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Movimiento “Acceso Abierto al Conocimiento”: propósito, historia, problemas y soluciones
Salager-Meyer, Françoise E.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-12-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela