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1.
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Enfoque metodológico para incorporar conocimiento de dominio a sistemas de diálogo intencionales Valle Agudo, David del - Calle Gómez, Francisco Javier - Martínez Fernández, Paloma
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2.
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Philologie, traduction et technologies de l’information et de la communication au service de la connaissance des classiques valenciens Martines Peres, Vicent - Fuster Ortuño, María Ángeles - Sánchez López, Elena
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3.
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Redes sociales y comunidades virtuales en la Web 2.0: implicaciones en el ámbito educativo Roig Vila, Rosabel
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4.
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La discriminación inversa y el caso Kalanke Ruiz Miguel, Alfonso
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5.
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Saberes de mujeres: la legitimación del conocimiento masculino, Female knowhow: legitimation of male knowledge Rigol Cuadra, Assumpta
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6.
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Los mapas conceptuales y su aportación al proceso de aprendizaje en la asignatura MFAC Aznar Gregori, Fidel - Arques Corrales, Pilar - Compañ Rosique, Patricia - Molina Carmona, Rafael - Mora Lizán, Francisco - Puchol García, Juan Antonio - Pujol López, Mar - Rizo Aldeguer, Ramón - Sempere Tortosa, Mireia Luisa - Villagrá Arnedo, Carlos
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7.
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Interacción y análisis de la enseñanza: aspectos claves en la construcción del conocimiento profesional Callejo de la Vega, María Luz - Valls González, Julia - Llinares Ciscar, Salvador
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8.
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El análisis de las actitudes de tolerancia entre el alumnado de primaria: el punto de partida hacia una educación intercultural Lledó Carreres, Asunción - Lorenzo Lledó, Gonzalo
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9.
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La tiranía de la apariencia en la sociedad de las representaciones Martín Llaguno, Marta
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10.
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Globalización del conocimiento enfermero: ¿amenaza u oportunidad? Martínez Riera, José Ramón
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