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1.
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Las TIC como recurso didáctico: ¿Competencias o posición subjetiva? Navés, Flavia Andrea
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2.
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El humor como un recurso didáctico privilegiado en las prácticas de enseñanza de docentes universitarios memorables Porta, Luis - Flores, Graciela
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3.
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Diseño educativo en línea para la formación profesional en sexualidad humana Guzmán-Cedillo, Yunuen Ixchel - Flores Macías, Rosa del Carmen - Tirado Segura, Felipe
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4.
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Students' perceptions of the EFL class Leano Fernández, Dafne Ivonne
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5.
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El conocimiento de la hipertensión arterial como resultado del autocuidado García Reyes, Lucia - Cruz Nolasco, Yadira
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6.
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Using communication strategies to improve the oral skills of a basic level group of students from the language Center Orizaba at the University of Veracruz Soler Rojas, Adrián Martín
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7.
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Ocho hipótesis sobre las "Relaciones sociales de conocimiento" desde un enfoque representacional Castro, Javier - Ibarra, Andoni
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8.
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Guía mínima para entender la arquitectura contemporánea Castro, Selim
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9.
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Nivel de información sobre cultura de la salud en la prevención del cáncer cervicouterino Alcocer Muñoz, Erika
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10.
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Diseño de un modelo para integrar grupos de trabajadores del conocimiento en la Contraloría General del Estado de Veracruz Ángel Moreno, Juana Gabriela del
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