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1.
Guía mínima para entender la arquitectura contemporánea
Castro, Selim
Formato: Articulo
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Fecha: 2015-01-06
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
Las TIC como recurso didáctico: ¿Competencias o posición subjetiva?
Navés, Flavia Andrea
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2015-02-06
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
El humor como un recurso didáctico privilegiado en las prácticas de enseñanza de docentes universitarios memorables
Porta, Luis - Flores, Graciela
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2015-02-06
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
Diseño educativo en línea para la formación profesional en sexualidad humana
Guzmán-Cedillo, Yunuen Ixchel - Flores Macías, Rosa del Carmen - Tirado Segura, Felipe
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2015-02-06
Recurso: Universidad Veracruzana

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5.
La posibilidad ética contemporánea : transición de la ética a la política, al derecho y a la estética
López Domínguez, Christian
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2015-01-27
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
Globalización del discurso de la cálidad educativa: una mirada epistemológica desde la evaluación
Corre Arias, César
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2014-03-27
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Academia, ciencia y tecnología en la sociedad del conocimiento
Castillo Pérez, Nydia María - Rodríguez Anido, Julio
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2014-03-27
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Conocimiento y prácticas de prevención de pacientes diagnosticados con VIH/SIDA
Zamudio Vega, Ricardo
Formato: Tesis de Maestría
Enlaces:
Fecha: 2008
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
Ocho hipótesis sobre las "Relaciones sociales de conocimiento" desde un enfoque representacional
Castro, Javier - Ibarra, Andoni
Formato: Articulo
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Fecha: 2014-11-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
Conocimiento y opinión que tiene la población nahua de la Región de Zongolica Veracruz sobre el VIH/SIDA
Suárez Tepetla, Claudia
Formato: Tesis de Maestría
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Fecha: 2009
Recurso: Universidad Veracruzana