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1.
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
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2.
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Revista Brasileira de Gestão e Inovação
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3.
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Genetic diversity and coefficient of parentage between clones and sugarcane varieties in Brazil. BRASILEIRO, B. P. - MARINHO, C. D. - COSTA, P. M. A. - PETERNELLI, L. A. - RESENDE, M. D. V. de - CURSI, D. E. - HOFFMANN, H. P. - BARBOSA, M. H. P.
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4.
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Estratégia de criação de conhecimento em micro e pequenas empresas por meio de programas de estágio: uma realidade ou um desafio?, Strategy creation of knowledge in micro and small enterprises through training programs: a reality or a challenge? Souza, Donizeti Leandro de - Zambalde, André Luiz - Oliveira, Nivaldo
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5.
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Journal der Pharmazie Forschung
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6.
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Acta de Gerencia Ciencia
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7.
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Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments? Taub, Michelle
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8.
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AJIT-e : Online Academic Journal of Information Technology
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9.
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IBIMA Business Review
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10.
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La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog Pérez Luna, Enrique
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