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1.
Interacción y análisis de la enseñanza: aspectos claves en la construcción del conocimiento profesional
Callejo de la Vega, María Luz - Valls González, Julia - Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-05-20
Recurso: RUA Docencia

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2.
Empleo del Electronic – Commerce como Recurso de Comercialización Innovador, en la Venta de Listas de Útiles Escolares y Suministros de Oficina para las Instituciones Salesianas en Quito, a través de la Página Web de L.N.S.
Ortiz Carrión, Jaime Marcelo - Cabanilla Burgos, Mary Zoila
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-07-11
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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3.
Derecho a los Alimentos y Análisis a su última Ley Reformatoria, junto a una propuesta de ley que permita descentralizar el trámite legal ordinario para demandar alimentos
Parra Sarmiento, Christian Rafael
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-06-28
Recurso: Universidad de las Américas

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4.
Resolución computacional de la anáfora en diálogos: estructura del discurso y conocimiento linguístico
Martínez Barco, Patricio
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:
Fecha: 2008-01-14
Recurso: RUA Docencia

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5.
Conocimiento que tiene el adulto con diabetes mellitus tipo 2 sobre la enfermedad relacionado con sus acciones de autocuidado
Gutiérrez Castillo, Kathia - Martínez Flores, Marisol
Formato: Trabajo Recepcional
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Fecha: 2014-10-09
Recurso: Universidad Veracruzana

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6.
Proceso de ejecución del Edificio de Servicios Técnicos de Investigación de la Universidad de Alicante. Estructuras
Villarejo Denia, María José - Quiles Botella, Andrés - Jiménez Delgado, Antonio - Sánchez Gea, Antonio - Rodríguez López, Laura - Martínez Pérez, Inmaculada
Formato: video
Enlaces:
Fecha: 2008-05-12
Recurso: RUA Docencia

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7.
Análisis epistemológico de las configuraciones axiológicas humanas. La necesaria relatividad cultural de los sistemas de valores humanos : mitologías, ontologías y formaciones religiosas
Corbí, Mariano
Formato: Book
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Fecha: 2014-02-18
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF english I autonomous learners)
Cabrera Villano, Susan
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
The improvement of writing based on a genre approach through the use of an e-learning pratform
Durán Lara, Vanesa
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
Información Investigador: Pargas López, Luz Gisela
Pargas, Luz
Formato:
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Fecha: 2008-09-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela