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1.
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The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF english I autonomous learners) Cabrera Villano, Susan
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2.
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The improvement of writing based on a genre approach through the use of an e-learning pratform Durán Lara, Vanesa
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3.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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4.
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¿Qué esperamos de la formación docente? Camblong, Ana
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5.
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Manejo de las TICs en la secundaria, un paso hacia la alfabetización digital Calderon Tetla, Jesús - Cotes Javier, Nuly Natividad - Hernández Pérez, Erineth del Carmen - Nava Rodríguez, Marco Antonio - Ortiz Castillo, Leopoldo Ramón
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6.
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¿Recuperarlos o dejarlos ir? Tovar Tello, Ma. de Jesús
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7.
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Manuel, un reto para la integración educativa Andrade Cruz, Aurelia
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8.
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The protection of historical rural lands-capes in Italy, La salvaguarda de los paisajes histórico-rurales en Italia Aguilar Prieto, Berenice; Facultad de ArquitecturaUniversidad Nacional Autónoma de México
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9.
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La riqueza de la vinculación universidad-empresa Pérez-Esparza, Guillermo
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10.
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Una enseñanza de la Teoría de la Comunicación basada en el diseño modular: fortalezas y debilidades Martín Llaguno, Marta - González Díaz, Cristina - Feliu Albaladejo, Ángeles
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