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1.
Génesis del conocimiento
Ginested, Néstor Hugo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2011-08-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Epistemología feministas: pensando en aportes a la reflexión crítica de la disciplina
Ostrovsky, Ana Elisa
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2011-08-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
TEMAS para los certámenes de las Facultades en 1863.- Se ponen en conocimiento de los interesados.
. .
Formato:
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Fecha: 2010-08-31
Recurso: Anales de la Universidad de Chile

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4.
Del lugar al lugar supuesto... ¿Como producir conocimiento en nuestra época?
Veloz, Julieta - Hurtado Atienza, Selva
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2011-08-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Una nueva aproximación al conocimiento científico
Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2013-08-31
Recurso: Educación física y ciencias

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6.
La economía del conocimiento y sus implicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Andino Chávez, Luís; Profesor Asistente Escuela Prov. PCC José Smith Comas. Matanzas. Cuba - Robaina Hernández, Marta Robaina; Profesora Auxiliar SUM Medardo Vitier Guanche. Matanzas.Cuba
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2011-05-31
Recurso: Avanzada científica

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7.
La colección "Orientaciones en ciencia, tecnología y cultura": Un cometido cultural
Fernando Lolas Stepke; Universidad de Chile
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-08-31
Recurso: Anales de la Universidad de Chile

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8.
Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent).
González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey
Di Gregori, María Cristina; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP; CONICET - Durán, Cecilia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2013-08-31
Recurso: Educación física y ciencias

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10.
Gestión del conocimiento en el área de investigación de las universidades públicas venezolanas: caso LUZ
González de Becerra, Yomira - Frassati Mora, Elsa
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2011-09-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata