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1.
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The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF english I autonomous learners) Cabrera Villano, Susan
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2.
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The improvement of writing based on a genre approach through the use of an e-learning pratform Durán Lara, Vanesa
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3.
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Adquisición de la semántica de las raíces léxica topológicas de contacto y separación: ‘poner (se)’ y ‘quitar (se)’ prendas de vestir en el totonaco de Santa Ana Chumatlán, Veracruz. FAUSTINO MONTES CASTAÑEDA
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4.
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La riqueza de la vinculación universidad-empresa Pérez-Esparza, Guillermo
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5.
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Gestión de Costos en los Proyectos: un abordaje teórico desde las mejores prácticas del Project Management Institute, Cost Management in Projects: a theoretical approach taken from the best practices of The Project Management Institute Oliveros Villegas, Miguel Ángel - Rincón de Parra, Haydeé
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6.
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Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário Ceman, Susana Esther
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7.
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Providing after-school assitance using the Web Conferencing Toll Adobe Connect Cruz Ramos, María de los Milagros
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8.
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The challenge of fostering speaking in a public high school : 206 a case in COBAEV 12. An action research Hernández Hernández, Elizabeth
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9.
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Desarrollo de una Herramienta para dar Soporte a la Extracción del Conocimiento Táctico en las Pymes de Desarrollo de Software Uribe Devora, Guadalupe
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10.
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Gestão da comunicação e gestão do conhecimento em C&T: a Embrapa Meio Ambiente. LIMA, E. de S.
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