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1.
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Guessing vocabulary as a strategy to improve students' reading skill Zárate Mejía, Esteban Juan Bautista
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2.
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The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF english I autonomous learners) Cabrera Villano, Susan
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EFL students' perceptions of speaking Flores Ramírez, Erick
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4.
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Reconocimiento temporal para el italiano combinando técnicas de aprendizaje automático y adquisición automática de conocimiento Saquete Boró, Estela - Ferrández Escámez, Óscar - Martínez Barco, Patricio - Muñoz Guillena, Rafael
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5.
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Comunidades de práctica, valores y portales educativos en la sociedad del conocimiento Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Carrión Carranza, Carmen
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Integrating OWL ontologies with a dialogue manager Pérez García, Guillermo - Amores Carredano, José Gabriel de - Manchón Portillo, Pilar - Gómez Marín, Fernando - González Martí, Jesús
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7.
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LA ORIENTACIÓN DIDÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS MODELOS MATEMÁTICOS, EN LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE AMBATO, DURANTE EL PERÍODO AGOSTO-DICIEMBRE DE 2009 Torres Almeida, Miguel Augusto
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El uso de técnicas de investigación en línea: desde el análisis de logs hasta la encuesta electrónica Martínez Gras, Rodolfo - Mateo Pérez, Miguel Ángel - Albert Guardiola, María Carmen
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9.
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EL HABLA EN INTERACCIÓN Y LA CALIDAD EDUCATIVA : Los retos de la construcción de conocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital Fernández-Cárdenas, Juan Manuel
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10.
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Importancia de la expresión dramática en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas entre los 5 y 6 años de edad Borja, María Fernanda
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