La Informática Educativa debería trascender la mera simplificación de las tareas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, para consolidarse como herramienta efectiva en la construcción del conocimiento. Es de interés la creación de ambientes computacionales especiales dentro de los cuales los…

Desde una postura constructivista, aprender significa construir estructuras de conocimiento. Para promover situaciones de aprendizaje constructivista los ambientes deben poseer facilidades para la construcción de conocimiento y para la participación activa del alumno en el desarrollo de ese proceso. La…

La llegada de las Tics a la escuela, han provocado un cambio en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como así también un cambio en el alumno que ahora es el principal protagonista de su conocimiento, y con lo cual,…

El acceso a todo conocimiento nuevo en cualquier área, se facilita logrando conectar lo nuevo con lo viejo y lo simple con lo complejo. En el caso particular de la tecnología de orientación a objetos, esas conexiones se potencian si…

Proporcionar salud a las personas es una de las responsabilidades sociales que por su dimensión universal se convierte en aspiraciones y puntos de convergencias entre las diferentes Ciencias; de manera que no resulta extraño que uno de los objetivos principales…

El significado de “tecnología informática aplicada a la educación”, así como los objetivos perseguidos con su efectiva implantación, han ido cambiando a lo largo del tiempo. En general los resultados no han estado a la altura de las expectativas.
Actualmente,…

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Se propone un sistema de tutoriales integrados en un sistema de conocimiento en línea y elaborados con base en los sistemas expertos, de acuerdo a los lineamientos de la inteligencia artificial. La propuesta misma deja entrever los alcances y limitaciones…

Aunque no nos lo planteemos habitualmente de ese modo, la realidad es que, a pesar de que hace ya bastantes años que la informática comenzó a introducirse en la educación, muchos docentes no sólo no conocen mucho acerca de las…

La Educación ha tenido que afrontar múltiples desafíos a lo largo de la Historia. Uno de los principales bien puede ser la creación y la transferencia de conocimiento. La información no es per se conocimiento, éste se basa en la…