Fecha:"2014" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"17" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2010" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2005" |
Revistas | (209) |
Revista Educere | (101) |
Artes y Humanidades | (69) |
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Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (37) |
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Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
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Modelo educativo ambiental para la unidad educativa Liceo San José de Los Teques , Estado Miranda , Venezuela, Environmental educational model for San Jose de Los Teques high school, Miranda State, Venezuela, Modelo educativo ambiental para a unida de
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4.
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Editorial Aguilera, Oscar
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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Las Constituciones venezolanas de 1811 y 1819: lectura y valoración desde la Filosofía de Arturo Roig, The Venezuelan Constitutions of 1811 and 1819: reading and valuation from Arturo Roig’s Philosophy Varela Manrique, Luz Coromoto
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