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1.
Intervention strategies on teachers focused on creating meaningful educational environments for mathematical abilities development, Estrategias de intervención con maestros centradas en la construcción de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias matemáticas, Estratégias de intervenção com professores, centradas na construção de espaços educativos significativos para o desenvolvimento de competências matemáticas
Varón Vega, Viviana; Universidad del Valle - Otálora Sevilla, Yenny; Universidad del Valle
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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2.
Conceptos de desarrollo en estudios sobre Teoría de la Mente en las últimas tres décadas
Benavides Delgado, Jacqueline; Universidad de los Andes - Roncancio Moreno, Mónica; Universidad del Valle
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2010-06-03
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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3.
Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom
Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-01-26
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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4.
El legado de B. F. Skinner veinte años después (1990-2010): el análisis del comportamiento en Iberoamérica, B. F. Skinner’s legacy twenty years after (1990-2010): Behavior analysis in Ibero-America
López López, Wilson M.; Universidad Javeriana - Vera-Villarroel, Pablo E.; Universidad de Santiago de Chile - Pérez-Acosta, Andrés M.; Universidad del Rosario - Aguilar Bustamante, María Constanza - Hurtado-Parrado, Camilo; University of Manitoba - Valenzuela, Pilar; Universidad de Santiago de Chile
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-01-26
Recurso: Avances en psicología latinoamericana