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Colombia frente a la economía de conocimiento, ¿un callejón sin salida?
Pineda, Leonardo; Investigador, Facultad de Administración de Empresas, Universidad El Rosario, Bogotá, Colombia.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Se está ad-portas de la llamada sociedad del conocimiento donde hay una estrecha relación con el desarrollo científico-tecnológico y de innovación de los países. Este artículo trata de establecer si Colombia está preparada para ingresar a esta nueva sociedad. Tras…
Fecha:	2014-01-22
Recurso:	Estudios gerenciales

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Procesos de mantención de la identidad: entre la continuidad y el cambio
Andrés Moltedo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Formato:	,
Enlaces:	El modelo Cognitivo Procesal Sistémico Post-Racionalista entiende al ser humano como un constructor continuo de conocimiento tanto de sí como del mundo, a través de un proceso autoorganizativo que se despliega a lo largo de todo el ciclo vital, lo…
Fecha:	2008-10-22
Recurso:	Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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Formato:	, , ,
Enlaces:	Trata-se da apresentação dos resultados de uma pesquisa quantiqualitativa realizada com profissionais de enfermagem que trabalham em uma UTI neonatológica com o objetivo de verificar o conhecimento dos mesmos sobre a dor no recém-nascido. Os dados foram coletados através de…
Fecha:	2008-10-22
Recurso:	Ciência, Cuidado e Saúde

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Formato:	, , ,
Enlaces:	Trata-se do relato de uma prática educativa em grupo, com objetivo de desenvolver uma proposta de educação em saúde participativa voltada para o autocuidado de pessoas com diabetes mellitus, visualizando a prevenção e o cuidado da complicação do pé diabético.…
Fecha:	2008-09-22
Recurso:	Ciência, Cuidado e Saúde

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Redes sociais, complexidade, vida e saúde, Social network, complexity, life and health, Redes sociales, complejidad, vida y salud
Meirelles, Betina Hörner Schlindwein; UFSC - Erdmann, Alacoque Lorenzini; UFSC

Formato:	, , ,
Enlaces:	A complexidade e a dinâmica da realidade atual têm exigido dos diversos atores sociais a busca de conceitos que possibilitem melhor interagir nessa realidade. Neste artigo discutimos sobre o fenômeno complexo que é a vida e a saúde, visando a…
Fecha:	2008-09-22
Recurso:	Ciência, Cuidado e Saúde

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Desarrollo de habilidades para la construcción de materiales didácticos con técnicas multimedia
Alonso Lavernia, María de los Ángeles - Moreno Gutiérrez, Silvia Soledad - Muñoz, Yira - Torres, Gonzalo A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El desarrollo de materiales didácticos se lleva a cabo, comúnmente, por especialistas en el uso de herramientas destinadas a la construcción de dichos materiales pero sin la experiencia en el dominio del conocimiento que se enseña o bien, por profesores…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	Actualmente para implementar mejoras de procesos de software y/o adoptar un estándar o modelo de calidad las organizaciones de desarrollo de software, deben realizar una correcta gestión del conocimiento de los procesos que realizan para el
Fecha:	2014
Recurso:	CIMAT

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Visión Gerencial

Formato:
Enlaces:	, Editorial, Briceño, María Auxiliadora, Consideraciones sobre el presupuesto de efectivo o de caja y el estado de movimiento de efectivo similitudes y diferencias entre ambos. Conclusiones para la gerencia., Contreras, Ismaira, Perfil motivacional del personal directivo y empleado en…
Fecha:	2008-05-22
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	¿Cómo pueden aplicarse los criterios de diseño pedagógico a los objetos de aprendizaje? En esta comunicación se presenta una propuesta de “ensamblaje” de objetos de aprendizaje para diseñar materiales curriculares electrónicos, en concreto, WebQuests. Esta propuesta está siendo experimentada en…
Fecha:	2008-03-17
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El papel que las matronas han desempeñado a lo largo de la historia ha estado íntimamente condicionado por la cultura de la sociedad en la que vivían: las costumbres, las creencias y los ritos. El objeto del presente trabajo fue…
Fecha:	2008-04-10
Recurso:	RUA Docencia