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1.
Um algoritmo cultural para resolver problemas de otimização: aplicação em um problema de despacho econômico
Lapasini Leal, Gislaine Camila - Samed, Márcia Marcondes Altimari - Macedo Rodrigues, Natally
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
A caminho de um ambiente adaptativo de aprendizagem baseado no nível de aquisição de conhecimentos do estudante
Matsumoto, Carlos E. - Carrasco, Felipe T. - Gallo, Leonel - Gonçalves, Rodrigo S. H. - Martins, Danilo P. - Pimentel, Edson P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Um modelo para seleção de avaliações adaptativas em ambientes computacionais de aprendizagem
Alves, Arthur S. - Oliveira, Bruno W. R. - Ikebara, Danilo M. - Bottaro, Patrícia A. - Lopes, Renato - Pimentel, Edson P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Local practices and knowledge of the preservation of freshwater resources: the basis for environmental education actions in a preservation area, Saberes e fazeres locais na conservação dos recursos hídricos: bases para ações em Educação Ambiental em uma unidade de conservação
Marques, Piatã Santana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-05-10
Recurso: Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental

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5.
KNOWLEDGE MANAGEMENT AND COLLABORATION EFFECTS: SOUTH-SOUTH NGO COLLABORATION: A CASE STUDY ON THE BRAZILIAN INTERDISCIPLINARY AIDS ASSOCIATION, KNOWLEDGE MANAGEMENT AND COLLABORATION EFFECTS: SOUTH-SOUTH NGO COLLABORATION: A CASE STUDY ON THE BRAZILIAN INTERDISCIPLINARY AIDS ASSOCIATION DOI:10.7444/fsrj.v4i1.107
Keeney, Grace; Grenoble Ecole de Management
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artigo Avaliado pelos Pares
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Future studies research journal: trend and strategies

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6.
Um modelo para a visualização do conhecimento baseado em arquétipos visuais - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435, A model for knowledge visualization based on visual archetypes - doi: 10.4025/actascitechnol.v34i4.10435
Sasieta, Héctor Andrés Melgar; Pontificia Universidad Católica del Perú, Departamento de Ingeniería, Sección de Ingeniería Informática - Beppler, Fabiano Duarte; Instituto Stela - Pacheco, Roberto Carlos do Santos; Universidade Federal de Santa Catarina
Formato: , , , modelo
Enlaces:
Fecha: 2012-10-02
Recurso: Acta Scientiarum. Techonology

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7.
A relevância ética da contemplação estética
Ruffing, Margit; Johannes Gutenberg-Universität/ Mainz (Alemanha)
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-09-29
Recurso: Ethic@: an international journal of moral philosophy

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8.
PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE TRILHAS GEOTURÍSTICAS NO MONUMENTO NATURAL ESTADUAL GRUTA REI DO MATO, SETE LAGOAS, MINAS GERAIS
de Ávila Chaves Borges, Felipe; Geógrafo, Mestrando em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq): Av. Itaú, 505 - Prédio Emaús - Bairro Dom Cabral - Belo Horizonte/MG - CEP: 30535012. Telefone geral: (31) 3413-6370. - Travassos, Luiz Eduardo Panisset; Pontífica Universidade Católica de Minas Gerais - Guimarães, Fernando Alves; Geógrafo, Analista de Meio Ambiente na empresa Brandt Meio Ambiente: Alameda do Ingá, 89 - Bairro Vale do Sereno - Nova Lima/MG - CEP 34000-000 . Telefone Geral: (31) 3071-7000
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Documento Avaliado por Pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2014-01-02
Recurso: CLIMEP – Climatologia e Estudos da Paisagem

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9.
Expediente v.21, n. 43, 2011 da revista Ágora.
Ágora, Revista; Ágora
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-07-25
Recurso: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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10.
Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula.
Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:
Fecha: 2012-12-07
Recurso: Educação & Realidade