| Fecha:"2014" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"59z" |
| Fecha:"18t09" |
| Idioma:"Español" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2007" |
| Revista Educere | (137) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (40) |
| Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (40) |
| Artes y Humanidades | (39) |
| Escuela de Educación | (38) |
| Más... |
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1.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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Hacia el lenguaje como experiencia de vida Jiménez F., Thaís Lorena
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3.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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4.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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5.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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6.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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7.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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8.
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La reflexión y la crítica en la formación docente., Reflection and criticism in teacher training. Chacón Corzo, María A.
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9.
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La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
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10.
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Entre la modernidad y la postmodernidad: juventud y educación., Between modernity and post-modernity: youth and university education. Pedroza Flores, Rene - Villalobos Monroy, Guadalupe
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