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1.
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EL CURRÍCULO EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL VICENTE FLOR DE LA PARROQUIA HUACHI GRANDE DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA VÁSQUEZ LÓPEZ, ADRIANA LISSETTE
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2.
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Agresión y violencia en preescolar y su impacto en la sociedad del conocimiento Cortés Barragán, Eloina
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3.
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Propuesta de Guía Metodológica para la Incorporación de los Procesos de Gestión de Seguridad Laboral y Gestión Ambiental según la Extensión del PMBoK® para la Construcción en la Dirección de Administración de Proyectos Especiales de la CCSS. Delgado Chacón, Roy - Mora Elizondo, Oscar
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4.
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Aportaciones teóricas en torno al concepto de periodismo especializado Mercado Sáez , María Teresa
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5.
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La violencia a luz del conocimiento actual Genovés T., Santiago; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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6.
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Influencia de la remodelación de la calle Larga de la ciudad de Cuenca en los negocios ubicados en el sector, Año 2006 García Baculima, Jorge Luis
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7.
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Las comunicaciones digitales Islas, Octavio
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8.
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Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento, Conducta, juegos de lenguaje y criterios de validación del conocimiento Ribes, Emilio; Universidad de Guadalajara - Sánchez, Ulises; Universidad de Guadalajara
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LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA INDUSTRIA UTOMOVILÍSTICA, LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA INDUSTRIA UTOMOVILÍSTICA (publicado em espanhol), KNOWLEDGE MANAGEMENT IN THE AUTOMOBILE INDUSTRY (Article published in Spanish) Rivas Tovar, Luis Arturo; Ph.D. en Administración Ipn México Y Doctor En Estudios Europeos Instituto Ortega Y Gasset España. Investigador nacional, e la línea Efectos de la teoría de la complejidad y el caos en los nuevos modelos de gestión - Flores Muro, Brenda; Ph.D. (c) en Tecnología de la Información en la Organización y Gestión Empresarial de la Universidad Politécnica de Madrid Facultad de Sistemas, Universidad Autónoma de Coahuila
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10.
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TEMAS para los certámenes de las Facultades en 1863.- Se ponen en conocimiento de los interesados. . .
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