En este artículo se presenta la base para un proyecto piloto de
Leonardo da Vinci, llamado "Stories enhancing Skills" (inglés),
"Conocimientos profesionales y relatos en el trabajo social con
menores" (español).
El proyecto se va a realizar con base en…

El artículo se centra en la responsabilidad que tienen las ciencias y las instituciones de educación superior de construir un conocimiento con conciencia: que no separe hechos y valores, ciencia y filosofía, conocimiento objetivo y especulación ética, sino que vincule…

El tiempo presente adquiere claridad de sentido si conocemos nuestro pasado, si al interpretarlo lo encarnamos y con ese conocimiento conformamos una filosofía, una razón cuya meta es la felicidad, Así observa Eugenia Meyer en este ensayo que presente las…

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Las teorizaciones «estándar» sobre la argumentación jurídica se basan en unas in-distinciones fundamentales: entre las dos grandes clases de juicios de valor (los categóricos y los instrumentales), entre ciertos meta-lenguajes académicos (Teoría del Derecho) y su lenguaje-objeto práctico (discursos jurídicos…

En un trabajo anterior defendíamos –y justificábamos- la necesidad de una regulación más amplia en el ámbito de las campañas electorales; una regulación que fuera más allá del control del acceso de los partidos políticos a los medios de titularidad…

Tesis presentada a la Universidad Veracruzana. Región Coatzacoalcos--Minatitlán.

En la década de los años 90 nació en el salón de clases, en la Facultad de Filosofía y Letras, ffyl-unam, una metodología alternativa fruto de un continuo ejercicio de pensar la práctica para transformarla. Es la Metodología para el…

1)Antecedentes 2)Desarrollo del caso 3) Notas de enseñanza 4)Anexos

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