Fecha:"2014" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"18t09" |
Fecha:"2014" |
Fecha:"19" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2013" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Revistas | (214) |
Revista Educere | (135) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (51) |
Artes y Humanidades | (45) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (37) |
Más... |
1.
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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3.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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4.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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5.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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6.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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7.
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Investigar para investigar: Ideas, nociones y pensamiento en el umbral del conocimiento Suárez Arroyo, Niria Rosa
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8.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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9.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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10.
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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