| Fecha:"2014" |
| Fecha:"2000" |
| Fecha:"2010" |
| Fecha:"06" |
| Fecha:"41z" |
| Fecha:"2012" |
| Fecha:"2011" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2005" |
| Ciencias Informáticas | (636) |
| Revistas | (605) |
| Educación | (381) |
| No aplica | (373) |
| Ciencias Naturales | (344) |
| Más... |
| Unversidad Nacional de La Plata | (1642) |
| Universidad de los Andes Venezuela | (760) |
| Universidad Técnica de Ambato | (576) |
| SCIELO | (545) |
| RUA Docencia | (533) |
| Más... |
|
1.
|
Procesos epistemológicos, de interacción y de transferencia en la formación de investigadores educativos en ambientes a distancia Paulín, Alejandra
|
|
2.
|
Una propuesta para el diagnóstico del estudiante basado en lógica difusa Huapaya, Constanza - Casali, Ana - Lizarralde, Francisco
|
|
3.
|
La creación y transferencia del conocimiento en las subsidiarias españolas de multinacionales extranjeras: influencia sobre la performance de la multinacional Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen
|
|
4.
|
Incidencia de los servicios de información y la satisfacción de usuarios en la Biblioteca Joaquín Sandoval del Colegio Nacional Abelardo Moncayo Guacán Proaño, Marianela del Pilar - DT-Peñaherrera Zambrano, Santiago
|
|
5.
|
Enhancing students’ engagement and motivation in writing: the case of High School Students in Xalapa Cuevas Barradas, Ivonne Yajaira
|
|
6.
|
Tres modelos del conocimiento Mortera, Fernando
|
|
7.
|
Accesibilidad web como medida de calidad en el marco del proyecto “Sistemas y
TIC: técnicas y herramientas” Mariño, Sonia Itatí - Godoy Guglielmone, María Viviana - Alfonzo, Pedro L.
|
|
8.
|
Mapas conceptuales: una herramienta para el aprendizaje de Estructuras de Datos Uviña, Patricia Ruth - Bertolami, Mabel Angélica - Centeno, María Elena - Oriana, Gabriela Carmen
|
|
9.
|
Una formación práctica de calidad para promover la excelencia docente Latorre Medina, María José - León Guerrero, María José
|
|
10.
|
Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
|
