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1.
Guía de gestión para la construcción de plantas de tratamiento de aguas residuales bajo conceptos del PMI.
Noguera Vega, Yury Stephanie
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2014-11-14
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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2.
Elaboración De Una Guía Práctica para el Uso Eficiente de la Energía en empresas MiPYMES del Sector Alimenticio en Costa Rica
Zúñiga Araya, Melanny
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2014-11-14
Recurso: Instituto Tecnológico de Costa Rica

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3.
Knowledge mapping : the consolidation of the technology management discipline
Pelc, Karol I.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
W2O: methodology for the conversion of workflows into an essential object model
Pendenti, Horacio - Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-14
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Impacts des TIC sur la motivation des étudiants à l’apprentissage des mathématiques à l’Université Abdou Moumouni au Niger
Moussa-Tessa, Ousmane
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-14
Recurso: Université de Montreal

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6.
Core requirements for automation of analytico-synthetic classifications
Slavic, Aida - Cordeiro, María Inés
Formato: Conference Paper
Enlaces:
Fecha: 2009-07-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Gestão da comunicação e gestão do conhecimento em C&T: a Embrapa Meio Ambiente.
LIMA, E. de S.
Formato: Teses/dissertações (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-09-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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8.
Moral experience and the moral problem
Beaulieu, Gerald Denis
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2004
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Sparse data estimation for knowledge processes
Lari, Kamran A.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2004
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
The Framework of Knowledge Creation for Online Learning Environments
Huang, Hsiu-Mei - Liaw, Shu-Sheng
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2004-02-15
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology