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1.
Notes on Contributors
Kristine Moruzi
Formato:
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Fecha: 2007-12-12
Recurso: Australasian Journal of Victorian Studies

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2.
Música medieval al més enllà,
Albert Toldrà i Vilardell; Doctor en Historia Medieval por la Universidad de Valencia
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2007-12-30
Recurso: Anuario Musical

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3.
Els músics del rerecor de la catedral de Tarragona,
Montserrat Canela i Grau; Escuela de Música municipal de El Morell
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2007-12-30
Recurso: Anuario Musical

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4.
VOL 5 NO 1 INFORMATION PAGE
Bo Mou; San Jose State University
Formato: preliminaries
Enlaces:
Fecha: 2014-01-04
Recurso: Comparative Philosophy

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5.
VOL 5 NO 1 COVER PAGE
Bo Mou; San Jose State University
Formato: preliminaries
Enlaces:
Fecha: 2014-01-04
Recurso: Comparative Philosophy

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6.
VOL 5 NO 1 CONTENT PAGE
Bo Mou; San Jose State University
Formato: preliminaries
Enlaces:
Fecha: 2014-01-04
Recurso: Comparative Philosophy

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7.
Las Voces y Silencios de la Universidad Hoy. La Academia ante la transformación de la Universidad
Revista Psicoperspectivas; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: Editorial
Enlaces:
Fecha: 2014-01-15
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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8.
Message from the Editor - Welcome to the New Normal
Robert A Chin; East Carolina University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-12-21
Recurso: Engineering Design Graphics Journal

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9.
EVALUATION OF PRE NIGERIA CERTIFICATE IN EDUCATION (PRE-NCE) PROGRAMME IN COLLEGES OF EDUCATION IN NIGERIA
Osokoya, Modupe; University of Ibadan, Ibadan
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2014-01-11
Recurso: International journal of evaluation and research in education

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10.
Challenges for Holistic Engineering Education Development in India
Husain, Zakir - Kumar, Deepak
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2014-01-11
Recurso: International journal of evaluation and research in education