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Formato:	Teses/dissertações (ALICE)
Enlaces:	Resumo: Esta pesquisa analisa o fluxo de informações da Embrapa Meio Ambiente, sob a ótica da gestão do conhecimento. Trata-se de um estudo de caso de natureza qualitativa. Tem por objetivo discutir o processo de comunicação interna e externa, na…
Fecha:	2014-09-17
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Evaluación de aprendizaje por cuenta propia: software de productividad
Garza, Nelda Esthela

Formato:	Elemento
Enlaces:	1) Párrafo de inicio 2)Desarrollo del caso 3)Conclusiones 4) Notas de enseñanza 5)Referencias
Fecha:	2010-11-22
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Formato:	Texto
Enlaces:	Este artículo se propone reflexionar sobre la literatura como instancia confi guradora de la herencia a partir de un relato de la escritora argentina Matilde Sánchez (Buenos Aires, 1958) titulado “Alicante, 84”. Más específi camente, me interesa abordar…
Fecha:	2011-12-08
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Chinches Lygaeoidea (Insecta: Heteroptera).
Cervantes-Peredo, L. - Brailovsky H.

Formato:	Cápitulo de libro, Trabajo de investigación original
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-11-22
Recurso:	Facultad de Ciencias - UNAM

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Formato:	Thesis
Enlaces:	El mal uso de las estrategias motivacionales que son impartidas por los docente en su clase no son acorde a la edad del niño lo que causara un mal rendimiento académico lo que influirá que tenga una baja autoestima lo…
Fecha:	2012-12-10
Recurso:	Universidad Técnica de Ambato

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:ar-repo/semantics/documento de conferencia, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Aunque ya entrados en el siglo 21, en nuestras universidades persisten vestigios de la universidad escolástica nacida en el Medioevo. Baste observar que aún conservamos cátedras y los docentes dictan clases magistrales. En las Sociedades del Conocimiento cambian las mediaciones.…
Fecha:	2010-12
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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¿Qué esperamos de la formación docente?
Camblong, Ana

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	. .
Fecha:	2014-11-12
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL

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Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La propuesta de este trabajo es analizar -a partir de la investigación de una experiencia concreta- el papel que juegan los saberes especializados en el proceso de elaboración de políticas de planificación para el desarrollo local. Una hipótesis general del…
Fecha:	2013-11-12
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Algo imprevisto para un asesor
Arredondo Elizalde, Apolinar

Formato:	Elemento
Enlaces:	1) Párrafo de inicio, 2) La invitación, 3) La escuela, 4) El curso básico de actualización, 5) durante el curso, 6) Resumen, 7) Objetivos de la sesión, 8) Objetivo específico, 9) Temas relacionados con el caso, 10) Lecturas previas para…
Fecha:	2010-11-29
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.

Optimización de la tecnología de propagación vegetativa in vivo y plantación de teca y pilón.
Murillo Gamboa, Olman - Badilla Valverde, Yorleny - Villalobos Araya, Marvin - Rojas Parajeles, Fabiana

Formato:	Technical Report
Enlaces:	El proyecto logró mejorar las técnicas de propagación vegetativa in vivo bajo ambiente protegido de las especies teca, pilón y melina, esta última incluida durante el desarrollo del proyecto en casi todos los objetivos. Se determinó la mejor sombra para…
Fecha:	2014-05-05
Recurso:	Instituto Tecnológico de Costa Rica