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Recurso libre 
1.
Gestão da comunicação e gestão do conhecimento em C&T: a Embrapa Meio Ambiente.
LIMA, E. de S.
Formato: Teses/dissertações (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-09-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre 
2.
Saber de experiência feito e conhecimento científico no processo de produção do saber apropriado: a experiência da Associação de Pequenos Produtores de Poço Fundo/MG, Wisdom containing experience and scientific Knowledge in the output of learning process: the experience of the Small Growers from Poço Fundo, in MG
Ramos, Rosana Vieira
Formato: tese
Enlaces:
Fecha: 2014-08-21
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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3.
Reducing Impediments to Collaboration in a Virtual Design World
Seshasai, Satwik - Gupta, Amar - Sainath, Tara
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-09-25
Recurso: MIT

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4.
Characteristics of sustainable polyculture production systems on terra firme.
LIEBEREI, R. - GASPAROTTO, L. - PREISINGER, H. - SCHROTH - G.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-10-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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5.
Sociología de la profesión de graduado social
Real Villarreal, Mariano Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:
Fecha: 2009-03-09
Recurso: RUA Docencia

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6.
The Role of Knowledge in Visual Shape Representation
Saund, Eric
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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7.
Automated Design Data and Rationale Capture
Gupta, Amar - Seshasai, Satwik - Yeung, Jason - Sainath, Tara
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-06-07
Recurso: MIT

Recurso libre 
8.
BUILD: A Tool for Maintaining Consistency in Modular Systems
Robbins, Richard Elliot
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

Recurso libre 
9.
The Conniver Reference Manual
McDermott, Drew V. - Sussman, Gerald Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

Recurso libre 
10.
Toward a Requirements Apprentice: On the Boundary Between Informal and Formal Specifications
Rich, Charles - Waters, Richard C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-08-31
Recurso: MIT