Se presenta un proyecto orientado a la construcción del portal de conocimiento del Ministerio de Educación y Cultura de la provincia de Corrientes, desarrollado mediante la integración de un software de libre distribución., Eje: Otros

Hemos visto que el proceso de digitalización de la cultura promueve una nueva construcción social y como tal, requiere de nuevos paradigmas que colaboren en la construcción de sentido, este es el propósito del presente trabajo en dirección a “reconsiderar…

El presente artículo expone la línea de trabajo de algunos de los integrantes del Grupo de Investigación en Informática de Gestión, quienes han desarrollado una serie de herramientas para la Gestión del Conocimiento, tanto en entidades públicas como privadas. Las…

Los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos de ingeniería requieren de prácticas intensivas de diseño, en las cuales se apliquen adecuadamente diversos principios físicos.
Para lo cual se hace imprescindible un conocimiento profundo de los mismos. Al evaluar un…

La decisión a la que deben enfrentarse los docentes al momento de planificarse su actividad conlleva la tarea de decidir el material a utilizar para propiciar una correcta transferencia del conocimiento.
Esto implica que verificar que los alumnos tengan las…

En este trabajo se discute sobre la potencialidad y las ventajas de las hojas de cálculo (como el programa Excel) en la enseñanza de las ciencias. También se presentan dos líneas de investigación llevadas a cabo. La primera, sobre la…

La propuesta que se presenta de enseñanza, para cursos básicos de la carrera de ingeniería, tiende a fortalecer la adquisición del conocimiento significativo de magnitudes que se emplean en los cursos de Física y Matemática.
La misma se desarrolla en…

En este proyecto daremos las bases para la investigación y el desarrollo del proceso de Descubrimiento de Conocimiento en Bases de Datos con Ontologías. La principal motivación para la inclusión de ontologías en dicho proceso es la necesidad de incluir…

La expansión cuantitativa de la matrícula universitaria y a la vez, el incremento de la desigualdad de acceso a la misma, constituyen una preocupación creciente en el contexto de la educación superior a nivel mundial [1].
Por otra parte, las…

La inducción puede definirse como la inferencia de una ley general a partir de casos particulares.
La inducción fue de especial importancia dentro de la Epistemología y Teoría de la Ciencia, como modelo del razonamiento científico. En este proyecto buscamos…