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1.
La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La imagen científica: tecnología y artefacto, Scientific images: technology and artifac
López Cantos, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-09-02
Recurso: RUA Docencia

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3.
En Carrefour el conocimiento y la complejidad : dos aspectos fuerza para el equipo de organización y proyectos
Marín Melo, Juliana
Formato: bachelorThesis
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Fecha: 2010-07-26
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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4.
Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom
Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-01-26
Recurso: Avances en psicología latinoamericana

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5.
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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6.
La sociedad racional y sus enemigos. Islas-persona, conducta humana y el desperdicio de la joie de vivre comunitaria, The rational society and its enemies. Person-islands, human behavior, and the decay of communal joie de vivre
HARZEM, PETER; AUBURN UNIVERSITY
Formato: ,
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Fecha: 2011-01-26
Recurso: Revistas UNAM

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7.
¿Quién sabe si es posible saber lo que es justo? La teoría del conocimiento y el estatuto epistemológico de las ciencias normativas: A propósito de Hume
Garcia Civico, Jesus
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2011-06-26
Recurso: Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho

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8.
Democratizar la ciencia jurídica (cómo se puede conjugar un saber dogmático con las exigencias de la inteligencia colectiva)
Ruiz Resa, Josefa Dolores; Universidad de Granada
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2011-06-26
Recurso: Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho

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9.
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level
Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Sustentabilidad y racionalidad ambiental: hacia "otro" programa de sociología ambiental, Sustentabilidad y racionalidad ambiental: hacia "otro" programa de sociología ambiental
Leff, Enrique
Formato:
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Fecha: 2011-01-26
Recurso: Revistas UNAM