Fecha:"2014" |
Fecha:"02" |
Fecha:"01" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Temas: "Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales" |
Escuela de Educación | (60) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (60) |
Revistas | (60) |
Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales: Artículos | (16) |
Education | (15) |
Más... |
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Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos., Socio-educational project of a city: a scenery for knowledge and the creation of citizen values. Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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Complejidad, Educación y Poder. Vilera de Girón, Aliria
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3.
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La acreditación escolar de los excluidos del sistema: Una experiencia en el Museo de Ciencia y Tecnología. Anzola, Myriam
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4.
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Crisis paradigmática en la enseñanza de la Historia. Una visión desde América Latina. Aranguren R., Carmen
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Presentación, Presentation Aranguren R., Carmen
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6.
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Enseñanza universitaria, tiempo de cambios y dinámica sociohumana, University education, times of changes and sociohumana dynamics Vilera de Girón, Aliria
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7.
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La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa, Merida City: Historical, Cultural and Educational Perspective Rivas A., Marleny - Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z.
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8.
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Cultura, mundo indígena y educación, Culture, Indian World and Education González Raposo, María del Salvador
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9.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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10.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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