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Más... |
1.
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Las Ciencias Sociales en Venezuela a inicios del siglo XXXI Guillén Calderón, Irma Teresa
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2.
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La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte I Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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3.
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La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
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4.
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Conocimiento, saber y pensamiento: una aproximación a la didáctica de la matemática Zambrano Leal, Armando
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5.
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La gente, el conocimiento y el cerebro objeto de investigación
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6.
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La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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7.
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Contandito los luceros Pachano Rivera, Lizabeth
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8.
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La semiosis y la noesis en el aprendizaje de las matemáticas Peña, Pablo
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9.
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Orientaciones didácticas para la enseñanza de la geometría en el preescolar Castro de Bustamante, Jeannett
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10.
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El profesor preparándose para innovar Sarmiento Santana, Mariela
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11.
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La matemática: algo más que números Maninat, María Elena
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12.
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Interdisciplinariedad y educación matemática en la I y II etapa de la educación básica Andonegui Zabala, Martín
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13.
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La educación matemática entre la integración académica del sistema educativo y la exclusión social Rivas, Pedro José
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14.
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Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la matemática en 6to grado de educación básica Terán de Serrentino, Mirian
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15.
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Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos López, José Gregorio
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16.
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La formación de la matemática de los docentes del nivel inicial Quevedo, Blanca
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17.
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La formación docente: una mirada crítica vista desde los estudiantes y egresados en formación Suescun, Cristopher - Molero, Gerardo
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18.
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El enigmático símbolo "X" en los polinomios Quintero, Roy - Ruiz Morón, Deyse - Terán, Ruperto
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19.
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Posibilidad de la enseñanza estratégica de la Matemática en Educación Básica Ruíz Bolívar, Carlos
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20.
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El lenguaje en clases de matemática Morales, Oscar Alberto
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21.
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Prospectiva de la Educación Matemática en Venezuela González, Freddy E.
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22.
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Revista radial matutina de comunicación ciudadana "Todos somos Quito" . Páez Benavides, Estefanía Andrea - Montero Calderón, Juan Xavier
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23.
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Presentación
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24.
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Los títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la geometría en la I etapa de la educación básica Sánchez de D., Mayelli C. - García T., Argidaimar
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25.
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Experiencia en investigación-acción técnica. "El paso del infinito potencial al infinito 'como un todo' para aprender la construcción de los conjuntos infinitos" Valdivé Fernández, Carmen
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26.
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Experiencias en el desarrollo de la cátedra "Geometría" en la carrera de Educación Henríquez M., Miguel Ángel - Quintero, Yusbely - Quevedo, Yesenia - Rojas, Nahelys - Villamizar, María F.
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27.
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Experiencia didáctica: enseñanza integral de prorrateo en la Escuela Técnica Comercial "Ademar Vásquez Chávez" Sanguino Gutiérrez, Otoniel
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28.
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Editorial, Equisángulo: un espacio para la dignificación de la educación matemática y la desmitificación de los incansables saberes matemáticos escolares Rivas, Pedro José
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29.
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La matemática: un ángulo desatendido en el área de las dificultades de aprendizaje Rubiano Albornoz, Elisabel - Flores, Evelitze - Hurtado, Luisa
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30.
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Propuestas para favorecer la solución de problemas de carácter estratégico en niños y niñas de 5 a 6 años Mejías, Lucila - Alezones Padrón, Jeanette - Ortega, Nidia Patricia - Vargas, Jesenia - Palacios, Ylinka - Camero, Yajaira
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31.
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La conducta individual como respuesta a los factores formales organizacionales. Rojas P., María Elizabeth
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32.
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Editorial Rivera Chávez, Pedro
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33.
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FUNDACITE Mérida, Apoyando las políticas prioritarias del estado
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34.
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Investigaciones de la universidad de los andes, En torno al clima López P., María Eugenia
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35.
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La transformación universitaria, ¿Imposibilidad posible? Peña Cimarro, Enrique
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36.
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Nestor Áñez: Descomunal intuición científica Hernández, Pablo J.
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37.
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En el núcleo de la ULA en Trujillo:, Importante aliado de productores del campo Hernández, Pablo J.
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38.
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En el estado Trujillo:, Al rescate de la identidad regional Hernández, Pablo J.
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39.
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Para garantizar calidad de docencia e investigación, La universidad debe revisar su estructura Colina de Dávila, Nancy
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40.
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La nueva dependencia: los activos intangibles, The new dependency: intangible assets Torres Citraro, Leonidas
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41.
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Visión de la Declaración de Barinas Rivera Román, José Francisco
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42.
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Efecto de la Terbutalina sobre las Lesiones Inducidas por Etanol en Mucosa Gástrica de Ratas, Effect of Terbutaline on lesions induced by ethanol on the gastric mucous of rats. Vásquez de Ricciardi, Laura - Chirinos, José - Rojas, Gloria
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43.
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Revista Evaluación e Investigación
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44.
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La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences. Aranguren R., Carmen
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45.
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La creatividad como materia afín a la propiedad intelectual. ¿Una tarea pendiente para la OMPI?, Creativity as a matter related to intellectual propery. Is it a pending task for WIPO? Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo
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46.
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Presentación:, Academia, salud y ciudad Aguilera, Oscar
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47.
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Editorial Aguilera, Oscar
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48.
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Reseñas
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49.
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La historia de la historiografía: su importancia para los estudios históricos venezolanos Quintero Lugo, Gilberto
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50.
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La universidad venezolana de cara al reto del desarrollo de mentalidades que promuevan un saber científico y tecnológico Grau, Jolly Maritza
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