In this work we present a reactive autonomous robot navigation system based only on omnidirectional vision. It does not rely on any prior knowledge about the environment apart from assuming a structured one, like indoor corridors or outdoor avenues. The…

The development of the novel form is an exploration of the possibilities for realistic
representation which is increasingly informed by an understanding that distortion and
fabrication are inevitable consequences of the mediating process of narrative. The search
for alternatives to…

En esta presentación describimos el uso de ontologías legales como base para la
mejora del soporte para jueces. El uso de la tecnología de procesamiento de lenguaje natural
permite obtener respuestas a los jóvenes jueces en tiempo real y mejorar…

The use of simple (S)-proline as catalyst for the intermolecular direct aldol reaction at the beginning of this century became a
true milestone in the growth of organocatalysis as a useful synthetic strategy. Since then, a plethora of new organocatalytic…

Las emisiones antropogénicas y naturales a la atmósfera, al aumento de concentración de gases de efecto invernadero, el calentamiento global, el cambio climático y el cambio global son hoy situaciones muy preocupantes para la comunidad científica internacional.
Las vulnerabilidades, los…

El inusitado crecimiento de la inmigración en los últimos años ha transformado en buena medida la escuela española, incrementando su carácter multicultural, acentuando algunas diferencias entre la red pública y la privada o concertada, obligando a transformaciones notables para adaptar…

The application of the multilingual knowledge encoded in Wikipedia to an open–domain Cross–Lingual Question Answering system
based on the Inter Lingual Index (ILI) module of EuroWordNet is proposed and evaluated. This strategy overcomes the problems due to
ILI’s low coverage…

Short survey carried out at the beginning of the course in order to elicit information about the students' background, future prospects and knowledge of ICT.

Short survey carried out at the beginning of the course in order to elicit information about the students' background, future prospects and knowledge of ICT.

Aprender, desde un punto de vista sociocultural, está relacionado con cómo las personas se apropian de herramientas para pensar y actuar en una comunidad de práctica. Esta perspectiva del aprendizaje tiene implicaciones sobre el diseño de las tareas y entornos…