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Aprendizaje a lo largo de la vida e innovación, una necesidad para los profesionales y ciencias de la salud, Lifelong learning and innovation, a necessary for health’s professionals Sanjuán Quiles, Ángela - Martínez Riera, José Ramón - Gabaldón Bravo, Eva María
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Dirección estratégica de la asignatura Llorens Largo, Faraón
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Nuevos registros paleontológicos de grandes mamíferos en la Cuenca de Guadix-Baza (Granada): aportaciones del Proyecto Fonelas al conocimiento sobre las faunas continentales del Plioceno-Pleistoceno europeo, New paleontological records with large mammals from the Guadix-Baza Basin (Granada): Fonelas Project contributions to the knowledge of the continental faunas at the European Pliocene-Pleistocene Arribas Herrera, Alfonso - Baeza Chico, Eleuterio - Bermúdez Rochas, David - Blanco, S. - Durán Valsero, Juan José - Garrido Álvarez-Coto, Guiomar - Gumiel Gutiérrez, Juan Carlos - Hernández Manchado, Román - Soria Mingorance, Jesús Miguel - Viseras Alarcón, César
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¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
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Tareas matemáticas en la formación de maestros: caracterizando perspectivas Llinares Ciscar, Salvador
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Museos para todos: la traducción e interpretación para entornos multimodales como herramienta de accesibilidad universal, Museums for all: translation and interpreting for multimodal spaces as a tool for universal accessibility Jiménez Hurtado, Catalina - Seibel, Claudia - Soler Gallego, Silvia
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La contribución de la evidencia cualitativa al campo del cuidado y la salud comunitaria, The contribution of qualitative evidence to care and community health Cuesta Benjumea, Carmen de la
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Descripción de la hembra de Cheilosia andalusiaca Pedersen, 1971 (Diptera, Syrphidae) Marcos García, María Ángeles
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¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales?, Can knowledge management influence firms’ performance? Tarí Guilló, Juan José - García Fernández, Mariano
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El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
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