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1.
Learning for Excellence: Professional learning for learning support assistants within further education
McLachlan, Benita
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-30
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
Para pensar sin currículum en la escuela, To think without curriculum at school
Pérez Luna, Enrique - De La Ville, Zajari
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Huile de palme rouge au Burkina Faso: Qualité et consommation par les femmes de la zone de production et impact sur leur statut en vitamine A
Bougma, Karim
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-09-08
Recurso: Université de Montreal

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4.
Gerencia de conocimiento en organizaciones productivas, Knowledge management in production organizations
Añez Méndez, Celina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Supporting Organizational Problem Solving with a Workstation
Barber, Gerald
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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6.
Plant Knowledge Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-09-30
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Knowledge extraction in large databases using adaptive strategies
Hasperué, Waldo
Formato: Articulo, Revision
Enlaces:
Fecha: 2013-03-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
NPL : a graphical programming language for motor control and its application to bipedal walking, Neuronal Programming Language : a graphical programming language for motor control and its application to bipedal walking
Wessler, Michael Alan, 1970-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-14
Recurso: MIT

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9.
El sistema de conocimiento popular agrícola en el contexto del desarrollo local al nivel rural, The agricultural popular knowledge system in the context of local development at the rural level, Le système de connaissance agricole populaire dans le contexte du développement local en milieu rural
García Lobo, Ligia - Padrón Guillén, José
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
The Blurring of Boundaries between Research and Everyday Life: Dilemmas of Employing One’s Own Experiential Knowledge in Disability Research
Mogendorff, Karen; Wageningen University
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Disability Studies Quarterly