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1.
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Dirección estratégica de la asignatura Llorens Largo, Faraón
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2.
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Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
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3.
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La producción vinícola en el mundo fenicio-púnico: apuntes sobre cultivo de la vid y consumo del vino a través de las fuentes arqueológicas y literarias, Wine production in the Phoenician and Punic world: notes about wine culture and consumption through the archaeological and literary sources Prados Martínez, Fernando
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4.
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Jóvenes conectados: las experiencias de los jóvenes con las nuevas tecnologías, Young people connected: young people's experiences with new technologies Espinar Ruiz, Eva - González Río, María José
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5.
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The universal parser architecture for knowledge-based machine translation Tomita, Masaru - Carbonell, Jaime G.
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6.
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Multilingual evaluation of KnowNet, Evaluación multilingüe de KnowNet Cuadros Oller, Montserrat - Rigau Claramunt, German
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7.
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From knowledge acquisition to information retrieval, De la adquisición del conocimiento a la recuperación de información Fernández Gavilanes, Milagros - Carrera Carrera, Sara - Vilares Ferro, Manuel
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8.
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A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
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9.
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Adding pedagogical process knowledge to pedagogical content knowledge: teachers' professional learning and theories of practice in science education Smith, Colin - Blake, Allan - Kelly, Fearghal - Gray, Peter - McKie, Michelle
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10.
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Bases de conocimiento multilíngües para el procesamiento semántico a gran escala, Multilingual knowledge resources for wide–coverage semantic processing Cuadros Oller, Montserrat - Rigau Claramunt, German
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