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1.
Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres
Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-10-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection
Tallaferro G., Dilia C.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-05-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Journal der Pharmazie Forschung
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-06-26
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
KUHIFADHI MAZINGIRA: CULTIVATING CONSERVATION KNOWLEDGE IN RURAL KENYAN SCHOOLS, CLUBS, AND COMMUNITIES
Siller, Stefanie J.
Formato: Princeton University Senior Theses
Enlaces:
Fecha: 2013-07-11
Recurso: Universidad de Princenton

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5.
Toward integration of knowledge based systems and knowledge discovery systems
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García-Martínez, Ramón
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-05-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
El desconocimiento como origen del Déjà vú en la teoría del desarrollo, Theoretical misrecognitions as the source of Development theory Déjá vú
Mallorquín, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Conocimiento de geometría especializado para la enseñanza en educación primaria, Specialized Geometry Knowledge for teaching in primary education
Clemente, Francisco - Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2013-08-28
Recurso: RUA Docencia

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8.
The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field
Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-03-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Extracting contour lines from topographic maps based on cartography and graphics knowledge
Wu, Rui-Qing - Cheng, Xi-Ran - Yang, Cun-Jian
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2009-10-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
The development of professor's professional knowledge in Psychology
Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
Formato: Articulo, Comunicacion
Enlaces:
Fecha: 2012-03-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata