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1.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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2.
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Subordinating objects: epistemic technology to produce centers and peripheries, Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias Medina, Leandro Rodríguez; Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, Universidad de las Américas, Puebla
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3.
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Competencias socioemocionales en el desarrollo profesional del maestro, Socio-emotional competencies of teacher professional development Pertegal Felices, María Luisa - Castejón Costa, Juan Luis - Martínez Ruiz, María Ángeles
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4.
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Miquel Izard Llorens: los años de formación hasta el comienzo de su exilio académico en Venezuela, una historia de vida (1934-1968), Miquel Izard Llorens: the schooling days until the beginning of his academic exile in Venezuela, a life’s history. (1934-1968) Martín Zaballos, Natalia - Varela, Luz
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5.
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Percepción, conocimiento y uso de las razas Criollas Lecheras Tropicales (CLT) en países de Latinoamérica, Perception, knowledge and use of Criollo Lechero Tropical (CLT) breeds in Latin America Vilaboa Arroniz, Julio - Díaz Rivera, Pablo - Wingching Jones, Rodolfo - Zetina Córdoba, Pedro
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6.
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El conocimiento como bien común, Knowledge as a commons Fagiolo, Mario
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7.
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Diseño y esquema de gestión de conocimiento aplicando técnicas de eLearning para la Dirección de Informática de ETAPA Matute Pinos, Karina
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8.
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Efecto de un taller de prevención de abuso sexual infantil en niños y niñas de ocho a nueve años de edad. Ycaza Aguirre, Camila
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9.
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The most-favoured-nation clause in tax treaties: tool for potential reduction of withholding income tax applicable to Chile and Canada, Cláusula de la nación más favorecida en los CDI: herramienta para la potencial disminución de las retenciones del impuesto a la renta aplicables a Chile y Canadá Villagra Cayamana, Renée Antonieta; Pontificia Universidad Católica del Perú - Villagra Cayamana, Jorge Antonio; Ernst & Young, Perú
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10.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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