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RAIS: una estrategia para el manejo integral de conocimiento. Enseñanza de la ingeniería reproduciendo un ambiente industrial
Sandia, Beatriz E. - Gutiérrez, Demian - Hernández H., Domingo - Páez Monzón, Gerard

Formato:	Texto
Enlaces:	Presentado y publicado en las memorias del XVIII Congreso Iberoamericano de Enseñanza de la Computación. CIESC 2010. Asunción, Paraguay. 18 al 22 octubre de 2010, Este trabajo presenta una estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación llamada RAIS (Reproducción del Ambiente…
Fecha:	2011-09-20
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este artículo se presenta un sistema de conversión fonética con información fonológica para el gallego. El conversor permite evaluar diferentes procesos fonológicos como la silabificación o la derivación fonológica, así como transcribir automáticamente léxicos con información fonética de diferentes…
Fecha:	2011-09-08
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Les habitats uniques de l'écotone forêt boréale-subarctique dans le nord du Canada subissent les contrecoups du changement climatique. Combinés aux effets de la mondialisation, les changements environnementaux touchent les Inuits de cette région et imposent des contraintes importantes sur leur…
Fecha:	2013-09-18
Recurso:	Université de Montreal

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Caracteristicas pedologicas de ambientes agricolas nos chapadoes do rio corrente, sudoeste da Bahia.
MUGGLER, C.C. - CURI, N. - SILVA, M.L.N. - LIMA, J.M. de

Formato:	Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:	Objetivou-se com este estudo a caracterizacao pedologica de ambientes agricolas, visando a fixacao de bases para uso e manejo sustentado dos solos e transferencia de conhecimentos para areas similares. A area em estudo localiza-se na parte sudoeste do Estado da…
Fecha:	2011-04-09
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	La réparation de l’ADN par excision des nucléotides (NER) est un mécanisme capable de retirer une large variété de lésions causant une distorsion de la double hélice, comme celles causées par les rayons ultraviolets (UV). Comme toutes les voies de…
Fecha:	2011-11-24
Recurso:	Université de Montreal

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Knowledge extraction in large databases using adaptive strategies
Hasperué, Waldo

Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	The general objective of this thesis is the development of an adaptive technique for extracting knowledge in large databases. Nowadays, technology allows storing huge volumes of information. For this reason, the availability of techniques that allow, as a first stage,…
Fecha:	2013-03-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Texto
Enlaces:	La comunidad sorda demanda una práctica comunicativa fundamental de naturaleza interpersonal, tan válida como la requerida por cualquier ser humano que maneje otro sistema de representación del lenguaje. Una comunicación que permita a sus usuarios, los sordos, el reconocimiento de…
Fecha:	2010-09-13
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Prediagnóstico de la situación de investigación en Administración en Argentina
Góngora, Norberto H. - Nóbile, Cecilia - Larrivey, Florencia

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En los últimos años se ha asistido a un gran desarrollo del campo disciplinar de la Administración que se trasunta especialmente en el incremento en el número de carreras universitarias que se ocupan de sus distintas especialidades a nivel de…
Fecha:	2013-06-26
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Texto
Enlaces:	Revista Forestal Venezolana Nº.27, Año XVII, Enero- Diciembre 1977, Los problemas ecológicos, especialmente lols de degradación am- biental, están causando preocupación en los países industrializados. En los subdesarrollado no se ha creado una conciencia colec- tiva de esos problemas, debido…
Fecha:	2011-05-23
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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10.

Formato:	Thesis
Enlaces:	The 1980s saw an increase in learning support assistants (LSAs’) in colleges for further education to support post-sixteen learners with learning difficulties and disabilities (LDD). LSAs’ were appointed on an ad hoc basis with little or no experience, or relevant
Fecha:	2013-07-30
Recurso:	Anglia Ruskin University