En este trabajo su autor articula algunas reflexiones sobre el
ejercicio de la investigación y, especialmente, sobre el sentido que
puede tener en las circunstancias actuales, cuando la cientificidad del conocimiento se pone en duda y el saber académico es…

La concepción sistémica en la historia, permite abrir un
abanico de posibilidades en nuestro intento de interpretar y
comprender la complejidad de las dinámicas históricas. Dicha
concepción admite que los hechos y los procesos históricos se
conviertan en fenómenos irreversibles…

Los medios de difusión de la información influyen en las formas de relación social grupales e individuales, imponen patrones de comportamiento, estereotipos y representaciones de la realidad. Es por ello que los medios determinan ciertas formas de
conocimiento de…

El problema fundamental enfrentado por investigadores en lo metodológico
tiene un fondo esencialmente epistemológico, pues giran alrededor conceptos
de conocimiento, ciencia y respetabilidad científica de sus productos: conocer la
verdad y leyes de la naturaleza. Se percibe una crisis, no…

Este trabajo es el resultado de la sistematización del proceso dirigido a la producción colectiva de textos, desarrollado con los miembros de los pueblos barí y yukpa, en el marco de un proyecto de la División Regional de Asuntos Indígenas…

139-151, teolindacarrillo@ula.ve, abermudez@ula.ve, Trimestral

Las reformas curriculares realizadas en Venezuela, desde 1969 hasta la
actualidad, estrechamente vinculadas con el momento histórico y el
mejoramiento educativo, han apuntado hacia la renovación de los procesos de
enseñanza, aprendizaje y las estrategias de evaluación del rendimiento escolar.

La crítica que Gadamer hace a Kant se centra en a cuestionar sus postulados en torno al concepto de verdad y resaltar la subjetividad de lo estético. Gadamer sostiene que los conceptos de ciencia, conocimiento, verdad y método utilizados por…

La profusión de conocimientos en el campo de la Física plantea el problema de “cómo” transmitir los conocimientos en el sistema educativo actual, básicamente debido al bajo rendimiento académico de los estudiantes. Una reorientación de la enseñanza tradicional hacia los…

La formación de docentes es considerada un asunto focal para
el avance de políticas educativas coherentes con los planes de desarrollo
del país. La necesidad de pensar, de manera crítica y reflexiva, sobre un
proyecto político para la formación docente…