Fecha:"2013" |
Fecha:"32" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"2006" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2010" |
Revistas | (169) |
Revista Educere | (93) |
Artes y Humanidades | (87) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (38) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (37) |
Más... |
1.
|
La formación docente como proyecto, Teacher Training as a Political Project Pérez Jiménez, César
|
2.
|
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
|
3.
|
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher Tovar, Rosa M.
|
4.
|
Sujeto, empresa, universidad y contexto social. Espacios en interacción, Subject, enterprise, university and social context. Interaction spaces, Sujeito, empressa, universidade e contexto social. Espaços de interação Illada García, Ruth - Zambrano Heredia, Carlos - Ortiz Zabala, Florángel
|
5.
|
Virtudes de la virtualidad De los Reyes, David
|
6.
|
Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
|
7.
|
Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
|
8.
|
Heidegger y la filosofía de la historia (Geschichte):historia e historiografía (Historie) Agustín Rodríguez
|
9.
|
Las Constituciones venezolanas de 1811 y 1819: lectura y valoración desde la Filosofía de Arturo Roig, The Venezuelan Constitutions of 1811 and 1819: reading and valuation from Arturo Roig’s Philosophy Varela Manrique, Luz Coromoto
|
10.
|
Belleza enferma. Tisis y descomposición en “Cuento negro” de Manuel Díaz Rodríguez y “El amante de las tuberculosas” de Jean Lorrain, Illness and Beauty. Phthisis and decomposition in “Cuento negro” of Manuel Díaz Rodríguez and “L’amant des poitrinaires” of Lorrain, Jean Uzcátegui, Laura
|