Fecha:"2013" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"55" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2006" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"06" |
Fecha:"2003" |
Fecha:"30t09" |
Revistas | (283) |
Revista Educere | (151) |
Artes y Humanidades | (94) |
Revista Educere: Artículos Arbitrados | (62) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (52) |
Más... |
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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Presentación:, Academia, salud y ciudad Aguilera, Oscar
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3.
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Editorial Aguilera, Oscar
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4.
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Información General: Centro de Estudios de África, Asia y Diásporas Latinoamericanas y Caribeñas José Manuel Briceño Monzillo (CEAA) Universidad de Los Andes
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5.
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La obra geográfica de Agustín Codazzi y el rompecabezas nacional (1830-1850), Geographical work of Agustin Codazzi and the national puzzle [1830-1850] Barrios Barrios, Johnny V.
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6.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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7.
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Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática, Social Representations in Learning Mathematics, Representações sociais no aprendizagem da matemática Ruiz Morón, Deyse - García, Marianela - Peña, Pablo - Ruiz Calderón, Humberto
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8.
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Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
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9.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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10.
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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