Fecha:"2013" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"42" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"31" |
Fecha:"22z" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2009" |
Repositorio:"Psicoperspectivas: individuo y sociedad" |
action-research; change; coevolution; collective action; organizational learning | (1) |
anti-essentialist theories; essentialist theories; individual; leadership; relations | (1) |
conocimiento; know-how; subjetivación; juicio; psicoanálisis | (1) |
individuo; liderazgo; relaciones; teorías esencialistas; teorías antiesencialista | (1) |
individuo; liderazgo; relaciones; teorías esencialistas; teorías antiesencialistas | (1) |
Más... |
1.
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Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
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2.
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The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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3.
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Leadership: From positions to relations. A proposal for the analysis of the theoretical models and their applications to the chilean administrative context, Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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4.
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Psycho-social skills for violence-free school coexistence: Experience in a public primary school in Merida, Yucatan, Mexico, Competencias psicosociales para la convivencia escolar libre de violencia: Experiencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México Cinthia Baquedano; Psicóloga - Rebelín Echeverría; Psicóloga
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