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1.
The social worker's guide to child and adolescent mental health
Walker, Steven
Formato: Book
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Fecha: 2011-05-24
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
A research program for foreign language teachers : building up investigation in classroom contexts
Luque Agulló, Gloria - Ramos Álvarez, Manuel Miguel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-07-27
Recurso: RUA Docencia

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3.
Proposal of fuzzy logic-based students' learning assessment model
Huapaya, Constanza Raquel
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Environmental apocalypse in science and art: designing nightmares
Fava, Sergio
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2013-06-04
Recurso: Anglia Ruskin University

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5.
The use of narratives to reveal the secret data of organisational life
Armitage, Andrew M.D. - Thornton, Alan
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2012-11-22
Recurso: Anglia Ruskin University

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6.
Back to the future of social work: child and adolescent mental health and the Post Qualifying Curriculum in England and Wales
Walker, Steven
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-25
Recurso: Anglia Ruskin University

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7.
Embedding defeasible argumentation in the semantic web: an ontology-based approach
Gómez, Sergio Alejandro - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies
Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Agent programming using defeasible argumentation for knowledgerepresentation and reasoning
Gottifredi, Sebastián - Simari, Guillermo Ricardo - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-01
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
The development of professor's professional knowledge in Psychology
Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
Formato: Articulo, Comunicacion
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Fecha: 2012-03-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata