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1.
La ética y deontología profesional en el proceso de formación académica de los alumnos de la Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata)
Sánchez Vázquez, María José
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Caracterização de MPE’s brasileiras quanto ao conhecimento de ferramentas de gestão, Characterization of brazilian SME's as to knowledge of management tools
Rodrigues, Tonny Kerley de Alencar
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-04-19
Recurso: Universidade Federal de Lavras - UFLA

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3.
Les heures de travail chez les concepteurs de jeux vidéo : de la passion pour les jeux aux pratiques de mobilisation
Ouellet, Kathleen
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-05-02
Recurso: Université de Montreal

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4.
Acta de Gerencia Ciencia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-07-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Le débat démocratique en neurosciences : possible et nécessaire
Laliberté, Maude
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-01
Recurso: Université de Montreal

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6.
Assessing the mental health consequences of military combat in Iraq and Afghanistan: a literature review.
Walker, Steven
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-26
Recurso: Anglia Ruskin University

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7.
Índices de confort aplicados al Balneario de Monte Hermoso, Argentina
Huamantinco Cisneros, María A. - Piccolo, María Cintia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-03-08
Recurso: RUA Docencia

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8.
Shaping the identity of peripheral art museums in Israel during the nineties
Heller, Sorin
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2011-02-22
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Diseño de un libro, fotográfico e infográfico, y de un sitio Web con información histórica y arquitectónica de las Iglesias del Centro Histórico de Quito para promover sus atractivos turísticos y culturales.
Molina Ramírez, Bertha Isabel - Galarza Raad, David
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2011-10-18
Recurso: Universidad de las Américas

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10.
Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students, Utilización del role playing en la integración de conocimientos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería: valoración de los estudiantes, Usando role playing na integração do conhecimento no processo ensino-aprendizagem em enfermagem: avaliação dos alunos
Martínez Riera, José Ramón - Cibanal Juan, Luis - Pérez Mora, María Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-09-21
Recurso: RUA Docencia