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1.
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
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Abordaje innovador en la integración de actividades curriculares del área digital de la carrera de Ingeniería Electrónica Romeo, Marcelo E. - Sinderman, Jorge E. - Armentano, Ricardo - Pessana, Franco - Furfaro, Alejandro
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Academic networks and knowledge construction Ramírez Montoya, María Soledad
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Reflexión y lenguaje Crelier, Pablo Andrés
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5.
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Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría Farías Martínez, Gabriela María
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Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia, Among the informative and strategic: the question of the approaches of historical knowledge in teaching history Zavala, Ana
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7.
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Estudio ambiental de una bioinvasión acuática a través de la triangulación entre generación de conocimiento, instituciones educativas y comunidad, Environmental study of aquatic bioinvasion through triangulation between knowledge generation, educational institutions and community Darrigran, Gustavo - Binni, Susana - Legarralde, Teresa Inés - Borgo, Stella Maris - Vilches, Alfredo Martín - Gabott, Beatriz - Damborenea, María Cristina - Tuntisi, Mónica - Mujica, Luis
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8.
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La ética y deontología profesional en el proceso de formación académica de los alumnos de la Facultad de Psicología (Universidad Nacional de La Plata) Sánchez Vázquez, María José
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9.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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10.
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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