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Evaluation of impacts in potato packing line.
ATARASSI, M. E. - FERREIRA, M. D.

Formato:	Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:	2008
Fecha:	2013-08-12
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Método do tanque Classe A para irrigação da cevada, cultivar BRS 195, no cerrado.
GUERRA, A. F. - ROCHA, O. C.

Formato:	Comunicado Técnico (INFOTECA-E)
Enlaces:	ABSTRACT: Efficient use of water resources is the key to guarantee water suply for future human consumption and irrigation. in the irrigated areas of the Cerrado region pressurized irrigation systems allow high efficiency in water conduction. However, lack of knowledge…
Fecha:	2011-07-08
Recurso:	Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio

Formato:	Texto
Enlaces:	La crítica que Gadamer hace a Kant se centra en a cuestionar sus postulados en torno al concepto de verdad y resaltar la subjetividad de lo estético. Gadamer sostiene que los conceptos de ciencia, conocimiento, verdad y método utilizados por…
Fecha:	2013-02-07
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Doctoral learning journeys: supporting and enhancing doctoral students’ research and related skills development through research evidence-based practices
Wisker, Gina - Morris, Charlotte - Warnes, Mark - Lilly, Jaki - Robinson, Gillian - Trafford, Vernon - Cheng, Ming

Formato:	Article
Enlaces:	This project investigates how doctoral students make ‘learning leaps’ to recognise and cross conceptual and skills thresholds in their research and ways in which they can be best supported to do so. It responds to current national and international concerns…
Fecha:	2011-05-24
Recurso:	Anglia Ruskin University

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Formato:	Texto
Enlaces:	La “teoría crítica” ha influido en el aprendizaje y la enseñanza de la matemática, al constituirse la llamada Educación Matemática Crítica; está, asume algunos de sus constructos para ser teorizados y aplicados en la práctica pedagógica del profesor de…
Fecha:	2009-04-17
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	Texto
Enlaces:	La presente investigación consistió en un estudio no experimental de campo, con diseño descriptivo y de corte transversal correlacional. El objetivo fue relacionar el nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad y su aplicación por el personal médico y de…
Fecha:	2013-09-16
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	Texto
Enlaces:	La práctica odontológica puede ser concebida en muchas ocasiones como la aplicación de los conocimientos clínicos basados en la evidencia científica, dejando de lado los componentes ético y legal que complementan la formación del profesional y permiten que éste pueda…
Fecha:	2013-09-25
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Definición de una metodología para la construcción de Sistemas de Organización del Conocimiento a partir de un corpus documental en Lenguaje Natural
Sánchez Cuadrado, Sonia - Morato Lara, Jorge - Moreiro González, José Antonio - Marrero Linares, Mónica

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Se propone una metodología para la construcción automatizada de KOS adaptable a diferentes entornos a partir de un corpus documental y unas aplicaciones de tratamiento textual que soporten todo el proceso de construcción y mantenimiento automatizado del KOS. Esta metodología…
Fecha:	2007-11-15
Recurso:	RUA Docencia

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Effect of shading on the morphogenetic and structural traits of Brachiaria ruziziensis.
TOWNSEND, C. R. - SANTOS, L. O. - SOUZA, J. P. - SALMAN, A. K.

Formato:	Resumo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:	2013
Fecha:	2013-08-01
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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10.

Estilo de vida y salud, Lifestyle and good health, Estilo de vida e saudade
Guerrero Montoya, Luis Ramón - León Salazar, Aníbal

Formato:	Texto
Enlaces:	Esta es una aproximación conceptual al constructo estilo de vida; se constata que el estilo de vida, bajo un enfoque socioeducativo, no se limita a una conducta exterior, el estilo de vida lleva implícitamente una forma de conocer, de aprender,…
Fecha:	2011-01-27
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela