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1.
Fundamentos de la teoría de los campos conceptuales de Gerard Vergnaud, Fundamentals of the theory of fields conceptual Gerard Vergnaud
Gutiérrez, Gladys - Arrieta, Xiomara - Meleán, Ramón
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Fecha: 2013-10-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La investigación en la formación permanente del profesorado en la carrera Educación, Research in the preparation of professionals in the field of education
Briceño, Sagrario - Mejías, Orlando - González, María - Rietveldt, Francis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-01-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora
Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media, Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”, Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias
Contreras Colmenares, Adrián Filiberto - Vivas, Doris Isabel
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La ciudad como objeto de conocimiento y enseñanza en las ciencias sociales., The city as knowledge and teaching subject in the social sciences.
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Violencia de género: saberes, prácticas sociales y estrategias de poder
García R., Carmen Teresa - Cabral V., Blanca Elisa
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Fecha: 2007-09-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Reseñas
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Editorial:, Continuan los cambios
Aguilera, Oscar
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Fecha: 2007-10-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Motivación y neurociencia: algunas implicaciones educativas, Motivation and neuroscience: some educational implications, Motivation et neuroscience: implications educatives
Elvira Valdés, María Antonieta
Formato: Texto
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Fecha: 2012-01-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela