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1.
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Notice de l'éditrice Dooly, Melinda; Universitat Autònoma de Barcelona
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2.
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La protection légale des connaissances traditionnelles des peuples autochtones Mapuches, par rapport à l’utilisation des organismes génétiquement modifiés (OGM) au Chili Honorato Marin, Paula
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3.
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Développement d’un modèle centré sur l’individu des déplacements du caribou, du loup et de l’orignal, et de leurs interactions, en forêt boréale aménagée Latombe, Guillaume
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4.
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La stratégie sénégalaise du faire faire et la construction du sens de la gouvernance de l’éducation non formelle Anne, Abdoulaye
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5.
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Étude exploratoire des facteurs de risque du détournement en interne du patrimoine informationnel Asseman, Audrey
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6.
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Étude de Necdin par un modèle de carcinogénèse lié à l’antigène grand T du Virus du polyome Lafontaine, Julie
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7.
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Quantification de la relation séquence-activité de l’ARN par prédiction de structure tridimensionnelle St-Onge, Karine
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8.
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Le « Coran de Mithridate » (ms. Vat. ebr. 357) à la croisée des savoirs arabes dans l’Italie du XVe siècle, The «Mithridates Qur’ān » (ms. Vat. ebr. 357) at the junction of Arabic knowledge in 15th-century Italy Benoît Grévin; CNRS
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9.
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Interactions didactiques en classe de français : enseignement/apprentissage de l’accord du verbe en première secondaire Gauvin, Isabelle
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10.
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L’islam et les Arabes chez un érudit maronite au service de l’Église catholique (Abraham Ecchellensis), Islam and the Arabs in the work of a Maronite scholar in the service of the Catholic church (Abraham Ecchellensis) Bernard Heyberger; Ecole Pratique des Hautes Etudes - Université François-Rabelais
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